كيفية تفيء التلاميذ متحكم و غير متحكم في التقويم التشخيصي

المتحكم نسبيا أو في طور التحكم
مثال على ذلك
الأنشطة العددية ثم تنقيطها على 16/16
*المتعلم رقم 1* 13/16
*المتعلم رقم 2* 9/16
*المتعلم رقم 3* 6/16
إذن في بداية أحدد عثبة التحكم يكفي ضرب نقطة المجال في 0.75
16*0.75=12
إذن أي متعلم له نقطة 12 فما فوق فهو متحكم في مجال
نمر الان الى من هم في طور التحكم
نقطة مجال اضربها في 0.50 لاحصل على المعدل
16*0.5=8
إذن المتعلمون في طور التحكم هم اللذين نقطتهم محصورة بين (8 و 12)
أما الغير المتحكمين فهم نقطتهم أقل من المعدل أي أقل من 8
و بذلك فمن خلال المثال أعلاه
المتعلم 1 متمكن
المتعلم 2 في طور التمكن
و متعلم 3 غير متمكن