دليل تمرير رائز الموضعة
تعريف رائز الموضعة
يُعرّف رائز الموضعة (Placement Test) في إطار مشروع "المدرسة الرائدة" ومقاربة التعليم وفق المستوى الحقيقي (TaRL) بأنه أداة تقييم فردية وممعيرة تُستخدم لتحديد المستوى الحقيقي والفعلي للمتعلم في مواد أساسية (عادة اللغة العربية، الفرنسية، والرياضيات) بغرض توجيهه نحو أنشطة دعم وتدريس تناسب قدراته الحقيقية بدل مستواه الدراسي الافتراضي.
كيفية تمرير رائز الموضعة
يتم تمرير الرائز وفق خطوات واضحة ومحددة لضمان دقة وموضوعية النتائج:
التمرير الفردي: يُجرى الرائز بشكل فردي لكل متعلم على حدة في جلسة واحدة تشمل المواد المعنية.
عرض الأسئلة: يُعرض على المتعلم سؤال واحد أو مستوى تدريجي واحد في كل مرة (يبدأ من مدخل محدد غالباً بنجمة)، وينتقل الممرر صعوداً أو نزولاً حسب مدى توفق المتعلم في الإجابة.
اعتماد الاحتياط عند الشك: في حالة الشك حول مدى توفق المتعلم في سؤال معين، يستحسن اعتماد المستوى الأدنى لضمان تعريضه لأنشطة تلائم قدراته الفعليّة وعدم إرهاقه بمستوى أعلى من مستواه الحقيقي.
التفريغ والمسك: تُسجل وتفرغ النتائج مباشرة بعد الانتهاء من التمرير على شبكات التفريغ الخاصة (أو مسكها إلكترونياً عبر منظومة مسار).
تجميع المتعلمين: يُعاد تجميع التلاميذ داخل أقسام المنهجية الاستدراكية بناءً على نتائج الروائز في مجموعات عالية التجانس.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق